〜第1回「大垣市文教協会」総会より〜
期日 | 昭和39(1964)年11月7日 |
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於 | 大垣市立興文小学校 |
会長 | 土屋斉 (大垣共立銀行頭取) |
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会員 | 普通会員 特別会員 名誉会員 |
文教協会の進むべき方向と責務について
「先人の偉業を顕彰しつつ、大垣市の教育を前進させるときがきた。諸君の豊かな技量が永劫に輝き、立派な子どもを輩出させなければならない。知恵ある者は知恵を、力あるものは力を、金あるものは金をと、市民各層がそれぞれの立場で協力し合って育てられるべきである。その母体、それが文教協会である。」
〜文教協会の生みの親であり、育ての親である山田光之助前教育長(当時)のあいさつより
「先人の偉業を顕彰しつつ、大垣市の教育を前進させるときがきた。諸君の豊かな技量が永劫に輝き、立派な子どもを輩出させなければならない。知恵ある者は知恵を、力あるものは力を、金あるものは金をと、市民各層がそれぞれの立場で協力し合って育てられるべきである。その母体、それが文教協会である。」
〜文教協会の生みの親であり、育ての親である山田光之助前教育長(当時)のあいさつより
〜文教協会の事業の変遷〜
昭和39年発足当時 (1)「総会」 (2)「研究調査」 (3)「講演」 (4)「講習会」 (5)「教育懇談会」 (6)「家庭教育の振興」 (7)「研究補助」 (8)「刊行物発行」 (9)「統計調査」 (10)「学事関係の統計調査」 (11)「文庫の経営」 |
昭和47年 (12)社会体育振興 |
昭和53年 (13)郷土偉人顕彰 |
昭和56年 (14)学事視察 |
昭和58年度文教協会事業 (1)総会 (2)研修 ○学校の自主的研究 ○普通会員研修 ・教科別研修会 ・職務別研修会 ・各種研 ・自主研 ・学事視察 ○特別会員研修 (3)社会教育振興 (4)社会体育振興 (5)講演・演習・懇談会 (6)学術郷土文化助成 (7)郷土偉人顕彰 (8)刊行物発刊 (9)文庫経営 |
毎年の総会の中で注目すべきことは、その時代、社会の世相を反映した講演を企画している。端的に言えば、時代の要請に応えているものと言えよう。
文教協会における演題と講師
回 | 期日 | 演題 | 講師 |
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1 | 39.11.7 | 世界の中の日本の教育 | 国立教育研究所長 平塚 益徳 |
2 | 40.5.17 | 最近の世界情勢と今後の日本経済 | 中日新聞社 中川 清 |
3 | 41.5.9 | 南極雑感 | 南極観測船長 松本 満治 |
4 | 42.5.23 | 人生の二大矛盾に対決した仙国T師 | 立命館大学教授 淡川 康一 |
5 | 43.6.9 | 経済放談 | トヨタ自動車工業会長 石田 退三 |
6 | 44.5.30 | 教育評価の検討と創造 | 名古屋大学教授 続 有恒 |
7 | 45.5.27 | 世界の教育動向と教育者の課題 | 京都大学教授 相良 惟一 |
8 | 46.5.27 | 人間性の原点 | 京都花園大学学長 山田 無文 |
9 | 47.5.24 | 外国人の見た日本文化 | 在ソ連大使館 G・コマロフスキー |
10 | 48.5.22 | 教育における迷信 | 麗澤瑞浪高校主事 沼田 勝茂 |
11 | 49.5.24 | 私の見た子どもの世界 | 大阪府泉北教育事務所 吉岡 たすく |
49.11.8 | 十周年記念「文教大垣の源流」 | 元岐阜県史編集室長 吉岡 勲 |
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12 | 50.5.28 | バンコク日本人学校から見た日本の教育 | 大垣市興文小学校 石神 滋 |
13 | 51.5.19 | 現代の社会と教育の動向 | 京都大学名誉教授 下程 勇吉 |
14 | 52.5.18 | モスクワ日本人学校の教育 | 大垣市東小学校 蒔田 義信 |
15 | 53.5.17 | 宝暦治水と薩摩義士 | 海津町長 伊藤 光好 |
16 | 54.5.17 | 同和問題の思想的背景と教育の課題 | 八日市市教育長 野田村 一司 |
17 | 55.5.23 | 少年非行の特質とその背景 | 名古屋少年鑑別所長 小林 良夫 |
18 | 56.5.22 | 教育における技術生と人間性 | 京都教育大学教授 村上 敏治 |
19 | 57.5.21 | 文教協会のこころ | 元大垣市教育長 山田 光之助 |
20 | 58.5.18 | 青少年の生徒指導上の問題とその対策について | 岐阜県青少年課係長 日比野 祐久 |
21 | 59.5.23 | 人間というもの | 西濃教育事務所長 林国 太郎 |
59.11.12 | 二十周年記念「文教のまち大垣」 | 関ヶ原中学校教頭 清水 進 |
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22 | 60.5.24 | 気になる子どもの指導 | 愛知県保健センター 梅垣 弘 |
23 | 61.6.15 | 中文連活動の発表(音楽部門) | 興文中・南中・北中・赤坂中 |
24 | 62.6.19 | 大垣市少年合唱団・東中ブラスバンド演奏 | 大垣少年合唱団・東中 |
25 | 63.6.17 | 水の都大垣 | 大垣市立西小学校校長 清水 進 |
ソプラノ独唱と弦楽四重奏 | 歌手 小坂井 貴子 |
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26 | 元.6.16 | 演奏とクラシック | 加納高校教諭 永田 昌彦 |
27 | 2.6.8 | 東西ドイツの現状と日本人に望むこと | ドイツ銀行 ハラルド・アイゼナッハ |
28 | 3.6.19 | 二十一世紀の子どもたち | 大垣女子短期大理事長 吉田 三郎 |
29 | 4.5.27 | メッセージ・スイトピアセンター見学 | 初代教育研究所長 久世 正弘 |
30 | 5.6.4 | いじめの根っこ(親の心得、教師の心得) | カウンセラー 内田 玲子 |
31 | 6.6.2 | 命のネットワーク | 千光寺住職 大下 大園 |
6.11.14 | 三十周年記念「人間と動物の知恵くらべ」 | 鳥羽水族館長 中村 幸昭 |
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32 | 7.6.1 | 登校拒否児童・生徒への援助・指導 | 甲斐教育・心理研究所長 甲斐 志郎 |
33 | 8.5.30 | これからの教育に求められるもの | 聖徳学園岐阜教育大学長 上寺 久雄 |
34 | 9.5.30 | インターネットを使った新しい学び | 国際大学グローバル・コミュニケーション 主任研究員 新谷 隆 |
35 | 10.5.22 | 学校はどう変わるか | 駒場東邦中・高等学校長 菱村 幸彦 |
36 | 11.5.21 | 学社融合による特色ある学校づくり | 綾里小・青墓小・南中 |
37 | 12.5.31 | 学社融合による特色ある学校づくり | 北小・東中 |
38 | 13.5.28 | 日本再生の鍵・教育について考える | 大垣女子短期大学教授 中野 哲 |
39 | 14.5.27 | よみがえれ学力―公教育の充実を求めてー | 京都大学大学院 理学研究科教授 上野 健爾 |
40 | 15.5.28 | 学力低下と総合学習 | 日本国語教育学会会長 倉澤 栄吉 |
41 | 16.5.31 | 評価から授業改善へ | 群馬大学教授 河野 庸介 |
16.8.6 | 四十周年記念演題「やればできる」 | ノーベル物理学賞受賞者 東京大学名誉教授 小柴 昌俊 |
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42 | 17.5.30 | 学力調査とこれからのことばの教育 | 文部科学省初等中等教育局 教育課程課教科調査官 西辻 正副 |
43 | 18.6.8 | 本当の“自信” | 正眼寺住職 山川 宗玄 |
44 | 19.5.31 | 学校と心の健康 | 帝塚山学院大学 小田 晋 |
45 | 20.5.26 | 指導書に載っていない教育相談 | 横浜市教育委員会 学校カウンセラー 西尾 真由美 |
46 | 21.5.25 | パネルディスカッション テーマ「多文化共生の教育」 | |
47 | 22.5.31 | 子どもたちとどう向き合いますか | 大阪教育大学監事 野口 克海 |
48 | 23.5.30 | 「確かな学力」を育て、「生きる力」を実現する指導と評価のあり方 | 兵庫教育大学教職大学院教授 加藤 明 |
49 | 24.5.28 | 「震災から学んだこと」 | 宮城県岩沼市立玉浦中学校校長 横橋 健 |
50 | 25.5.31 | 「奥の細道はどうして大垣で終わっているのだろう。」 | 名古屋大学大学院 文学研究科 塩村 耕 |
51 | 26.5.26 | 「21世紀型学力の育成〜探求と協同の学びを通して」 | 文部科学省中等教育課程教科調査官 田村 学 |
52 | 27.5.28 | 「ふるさと大垣 魅力再発見」 | 大垣市化石館館長 高木 洋一 大垣市教育委員会文化振興課 文化財専門官 中井 正幸 奥の細道むすびの地記念館学芸員 大木 祥太郎 |
53 | 28.5.27 | 「夢の実現 〜努力は裏切らない〜」 | NPO法人ソフトボール・ドリーム理事長 宇津木 妙子 |
54 | 29.6.2 | 講師体調不良により中止 |